Hopp Kombinerte hopp Sekvenser Piruetter |
Cubs jenter 1 | Cubs jenter 2 |
Cubs jenter 3 | Springs jenter |
Springs gutter |
Plass | Utøver | Klubb | TES | PCS | Trekk | Poeng | Filmklipp |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nora PILE | LIL | 9.16 | 14.20 | 1.00 | 22.36 | detaljer |
2 | Tiril FREDRIKSBERG ROALD | OI | 10.63 | 10.93 | 0.00 | 21.56 | detaljer |
3 | Lisa LIND | RKK | 9.01 | 11.58 | 0.00 | 20.59 | detaljer |
4 | Iris Bjørg PETURSDOTTIR | BSK | 11.27 | 9.20 | 0.00 | 20.47 | detaljer |
5 | Victoria BIERING | TT | 7.93 | 11.35 | 0.00 | 19.28 | detaljer |
6 | Kaja Hellem ISDAHL | TSK | 9.61 | 8.68 | 0.00 | 18.29 | detaljer |
7 | Isa Juliane HARSJØEN DEVERILL | BKK | 8.56 | 9.30 | 0.00 | 17.86 | detaljer |
8 | Marte HAMMERSMARK | LIL | 8.57 | 9.18 | 0.00 | 17.75 | detaljer |
9 | Iona RITCHIE | SKK | 9.57 | 8.80 | 1.00 | 17.37 | detaljer |
10 | Astrid EGTVEDT | TT | 7.74 | 9.48 | 0.00 | 17.22 | detaljer |
11 | Therese TRAN HILLESTAD | OSK | 6.71 | 9.83 | 0.00 | 16.54 | detaljer |
12 | Emilie FLOEN | HIL | 8.04 | 7.88 | 0.00 | 15.92 | detaljer |
13 | Munina YAKUP | GKK | 7.33 | 7.98 | 0.00 | 15.31 | detaljer |
14 | Mathilde TØNSETH ALMBAKK | TSK | 5.97 | 7.55 | 0.00 | 13.52 | detaljer |
15 | Julia SCKANKE | HIL | 6.83 | 6.43 | 0.00 | 13.26 | detaljer |
16 | Elin SCHIBBYE | OI | 6.77 | 6.00 | 0.00 | 12.77 | detaljer |
17 | Maja FLOEN | HIL | 5.46 | 7.98 | 1.00 | 12.44 | detaljer |
18 | Christiane KROGFOSS | SSK | 6.14 | 5.90 | 0.00 | 12.04 | detaljer |
19 | Hedda HOAAS ERIKSEN | TSK | 4.61 | 6.53 | 0.00 | 11.14 | detaljer |
20 | Mari ØVERLI | TSK | 6.16 | 4.90 | 0.00 | 11.06 | detaljer |
21 | June BERGH | FKK | 4.93 | 5.60 | 0.00 | 10.53 | detaljer |
22 | Mia FOSSEN | GKK | 4.91 | 4.18 | 0.00 | 9.09 | detaljer |
23 | Emma Christine LARSSEN | HIL | 3.14 | 3.70 | 0.00 | 6.84 | detaljer |
Høydepunkter |
---|
Skøyteferdigheter Overganger/Sammenbindende fotarbeid/Bevegelse Fremførelse |
Hopp Kombinerte hopp Sekvenser Piruetter |
Bedømming |
---|
Utøverstatistikk |
Copyright © 2014 RinkResults. All rights reserved.